Decizia CCR nr. 416/2018Punctul 3

3. În motivarea obiecției de neconstituționalitate, autorul acesteia susține că, deși a mai fost supusă controlului de constituționalitate, la sesizarea parlamentarilor, Legea pentru modificarea și completarea Legii nr. 3/2000 privind organizarea și desfășurarea referendumului cuprinde, în continuare, dispoziții neconstituționale. Astfel, prevederile articolului unic pct. 1 din Legea pentru modificarea și completarea Legii nr. 3/2000, cu referire la art. 6 alin. (1) din Legea nr. 3/2000, potrivit cărora „Inițiativa și procedura revizuirii Constituției sunt supuse dispozițiilor prevăzute la art. 150 și 151 din Constituția României, republicată, și prezentei legi“, încalcă dispozițiile art. 1 alin. (5) coroborate cu cele ale titlului VII din Constituție. În acest sens se susține că, din interpretarea gramaticală a prevederilor criticate, rezultă că singurele dispoziții aplicabile în ceea ce privește inițiativa și procedura revizuirii Constituției sunt exclusiv cele ale art. 150 și 151 din Legea fundamentală, pe de o parte, și cele ale Legii nr. 3/2000, pe de altă parte, conjuncția „și“ din cuprinsul textului criticat conducând, fără echivoc, la această concluzie. Or, în realitate, legiuitorul nu epuizează în conținutul normativ toate aspectele referitoare la materia enunțată. Mai mult, modul imprecis de redactare conduce la interpretarea că sunt excluse de la aplicare și dispoziții constituționale relevante - cum ar fi cele ale art. 152 alin. (3) - ce împiedică derularea procedurii de revizuire pe durata instituirii stării de asediu sau a stării de urgență ori în timp de război. Arată că, prin caracterul limitativ al normelor ce urmează să contureze cadrul legislativ al inițiativei, și în absența, din cuprinsul legii criticate, a unor norme de natură să stabilească acest cadru legislativ, prevederile articolului unic pct. 1 din legea supusă controlului de constituționalitate afectează securitatea raporturilor juridice, încălcând, astfel, dispozițiile art. 1 alin. (5) din Constituție. ...