Decizia CCR nr. 340/2023Punctul 36

36. Mai mult, elevilor care au neșansa de a fi școlarizați în unități de învățământ care organizează inclusiv schimbul 2, și, în unele situații, chiar și schimbul 3, le este îngrădit accesul la programe complementare de tip „Școală după școală“ [art. 31 alin. (8) , art. 32 alin. (2) , art. 74 din lege] sau „Învățare remedială“ (art. 75), a căror organizare se realizează după finalizarea cursurilor școlare obligatorii. În aceste condiții, un elev care parcurge ciclul primar învățând în intervalul orar 12.00-16.00 nu va putea participa la astfel de programe, care au rol esențial în ceea ce privește sprijinirea procesului de învățare sau recuperarea anumitor decalaje în ceea ce privește însușirea la timp a competențelor, față de un elev care parcurge ciclul primar învățând în schimbul de dimineață. Totodată, prin învățarea într-un singur schimb, pe parcursul dimineții, este certificat caracterul obiectiv al tuturor examenelor naționale, toți elevii beneficiind de aceleași șanse și de aceleași condiții de învățare. ...