Decizia CCR nr. 205/2025Punctul 4

4. În motivarea excepției de neconstituționalitate, autoarea acesteia susține, în esență, că prevederile legale criticate contravin principiilor constituționale privind egalitatea în drepturi și nediscriminarea, deoarece instituie, în mod nejustificat, din punct de vedere obiectiv, un tratament juridic diferențiat între categorii de persoane aflate în situații comparabile (analoage), respectiv: pe de o parte, cadrele didactice care asigură predarea simultană la 2-5 grupe de copii din învățământul preșcolar, iar, pe de altă parte, cele care asigură predarea simultană la 2-5 clase de elevi din învățământul primar și cel gimnazial. Astfel, prevederile legale criticate exclud personalul didactic care asigură predarea simultană la 2-5 grupe de copii în învățământul preșcolar din sfera beneficiarilor dreptului la majorarea salariului de bază, menținând în sfera de cuprindere a beneficiarilor acestui drept salarial doar cadrele didactice din învățământul primar și din cel gimnazial care asigură predarea simultană la 2-5 clase de elevi. Este invocată redactarea textului de lege criticat, în varianta anterioară modificării operate prin art. V pct. 2 din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 1/2020 privind unele măsuri fiscal-bugetare și pentru modificarea și completarea unor acte normative, care stabilea o majorare a salariului de bază, pentru personalul didactic care asigură predarea simultană la 2-5 clase de elevi/grupe în învățământul preșcolar, primar sau gimnazial. Din analiza cuprinsului preambulului ordonanței de urgență antemenționate rezultă că legiuitorul delegat nu a motivat în niciun fel modificarea legislativă prin care a exclus de la acordarea majorării salariale cadrele didactice care asigură predarea simultană la 2-5 grupe de copii din învățământul preșcolar, astfel că nu poate fi decelat criteriul obiectiv avut în vedere de legiuitor pentru instituirea diferenței de tratament între cadrele didactice care asigură predarea simultană în învățământul preșcolar, pe de o parte, și cele care asigură predarea simultană în învățământul primar și gimnazial, pe de altă parte. Invocă dispozițiile art. 88 și 247 din Legea educației naționale nr. 1/2011 referitoare la personalul didactic și funcțiile didactice în învățământul preuniversitar. ...